Milieux naturels

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Village de l'eau, du climat et de la biodiversité

Soumis par EBCAURA le sam 25/01/2020 - 09:38

Pour cette nouvelle édition, le Village de l'Eau, du Climat et de la Biodiversité 2020 l'objectif est double : valoriser l'engagement citoyen et public en Auvergne Rhône-Alpes afin de comprendre les enjeux vitaux d'un service public unique du cycle local de l'eau ; et vous donner des clés de compréhension du rapport de l'eau à la biodiversité et au climat au grand public citoyen, aux élus et aux acteurs territoriaux.

Le Village de l'Eau c'est quoi ?

La CDESI en Ardèche, un exemple d'intégration des enjeux environnementaux par la concertation

Soumis par GRAINE ARA le jeu 12/12/2019 - 16:23
Le développement des pratiques sportives dans les espaces naturels rend nécessaire une nouvelle réflexion, dans laquelle les associations de protection de la nature ont toute leur place.

La réhabilitation de la rivière La mouche

Soumis par GRAINE ARA le lun 09/12/2019 - 10:20
Situés au cœur d’un territoire destiné depuis plusieurs décennies, et pour sa grande majorité, à l’implantation d’activités économiques, les abords de la Mouche ont été aménagés en profondeur et de manière irréversible. Ses innombrables richesses tant humaines que naturelles ont subi de plein fouet cette destinée. Mais il reste encore des raisons de se battre.

Le réseau des relais des sites du Conservatoire du patrimoine naturel de la Savoie

Soumis par GRAINE ARA le mer 06/11/2019 - 10:05
Si depuis toujours, le CPNS est convaincu que le patrimoine naturel, dont il a la responsabilité en tant que gestionnaire, est l’affaire de tous, il lui aura fallu dix ans pour formaliser en 2008 son réseau de relais, avec la mise en place d’une stratégie, l’élaboration d’une Charte et le début d’un travail avec diverses associations d’animations.

Naturalité : l’exemple des forêts

Soumis par GRAINE ARA le mer 06/11/2019 - 09:37

Mais de quoi parle-t-on quand on évoque la naturalité des forêts ? Quels sont les concepts scientifiques et idées soutenant ces réalisations ? Quels sont les enjeux ?

Le concept de naturalité vise essentiellement à expliciter et qualifier la nature et ses fonctionnements (Vallauri 2007, Vallauri et al. 2010).
Mais ce faisant, il nous questionne inévitablement aussi sur notre humanité, au travers des notions associées d’empreinte humaine et de sentiment de Nature. Cet article présentera donc successivement ces trois notions appliquées à la forêt.

2010 - Le Dossier N°7

Eduquer à la biodiversité, apprendre à vivre ensemble
Remettre la nature, et l’Homme dans la nature, au centre de nos préoccupations et nous interroger sur nos pratiques éducatives.

2009 - Le Dossier N°6

Concertation et Education à l'environnement. De nouvelles pratiques à partager
La concertation comme outil d’Education à l’Environnement, l’Education à l’Environnement comme porte d’entrée pour la concertation.